ABSTRACT
Se estudiaron 84 pacientes adolecentes embarazadas usuarias de INPer y sus resultados perinatales, quienes formaron dos grupos, uno con el antecedente de haber asistido al curso educativo sobre la etapa gestacional que imparte el Departamento de Educación para la Reproducción y otro sin él. Dentro de las variables demográficas se encontró una edad promedio de 15 años, estado civil predo,inante solteras y sin actividad económica productiva. No hubo diferencias en la escolaridad, que en promedio fue de nueve años. Un 96 de la muestra eran primigestas y sólo una proporción de 0.02 habían usado previamente algún método de planificación. Una proporción de .72 fueron pacientes cuyo diagnóstico de riesgo era exclusivamente el de adolecentes y un .27 se agregaban al diagnóstico anterior algún estado patológico. La edad gestacional al inicio del control prenatal por parte del INPer fue a mitad del segundo trimestrede la gestación. Las consultas perinatales mostraron una correlación lineal directa con el peso de los productos al nacimiento de 0.22, con una r cuadrada de 4.84 por ciento y p < 0.01. El peso de los recién nacidos fue superior estadísticamente en el grupo con curso, la estancia hospitalaria materna y neonatal también fue menor en éste grupo. Se concluye que la educación perinatal impartida a población adolecente está asociada a beneficios biológicos y económicos, tanto para las pacientes como para la institución